CIMA presenta un Decálogo de buenas prácticas para combatir el sexismo en los relatos audiovisuales. Asociación de mujeres cineastas y de medios audiovisuales estima que el cambio en las desigualdades de género debe empezar también en las pantallas.
Para la asociación, los relatos audiovisuales -el cine, las series, los programas…- tienen la capacidad de crear referentes y modelos entre niños y niñas y entre la juventud. Son potentes herramientas para cambiar la sociedad, por ello es esencial construir relatos que no alimenten las desigualdades de género y el sexismo.
CIMA ha elaborado un Decálogo de buenas prácticas para combatir el sexismo en los relatos audiovisuales. Se trata de diez pautas que sirvan a educadores, madres y padres especialmente y que funcione como guía para las instituciones y organismos interesados.
CIMA enviará este documento a los ministerios de Educación y Formación Profesional, de Cultura y Deporte (al ICAA), y de Igualdad, así como a los grupos parlamentarios. Con todos ellos ha solicitado reuniones para estudiar el tema. Igualmente, ha pedido también un encuentro con responsables del Parlamento Europeo y con la Comisión Interterritorial de Educación Audiovisual.
● 1. Las mujeres existen
● 2. Las mujeres existen…y no solo son madres, novias o unas víctimas de violencia
● 3. Las mujeres no son solo cuerpos
● 4. Las mujeres existen antes de los 20 y a partir de los 40 años, e incluso les pasan cosas
● 5. Las mujeres son diversas. Apuesta por la diversidad
● 6. Vigila y observa en qué espacios se mueven los personajes
● 7. No fomentes la violencia de género ni la violencia sexual
● 8. Hay muchas formas de violencia de género
● 9. Es necesario crear nuevos referentes. Dinamita los estereotipos de género
● 10. Apuesta por crear nuevos referentes masculinos
Existe un diálogo entre las creadoras y creadores y la sociedad. En ese marco, CIMA propone este decálogo como instrumento de orientación para todas las interesadas e interesados. Se trata de una serie de observaciones y pautas para acompañar el trabajo en el aula o las elecciones en casa. Algunas recomendaciones son útiles para detectar desigualdades y otras para elegir películas, series y contenidos no sexistas, en definitiva, pautas que apelan a la conciencia crítica.
